積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè )觀(guān)自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關(guān)懷客戶(hù)。

 以開(kāi)放的心態(tài)，應對變化，積極進(jìn)取。

人和事因認真而完美，注重細節是專(zhuān)業(yè)化的表現。堅守承諾，積累信用。

獨立自主，各司其職，獨當一面。個(gè)人和公司的競爭力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨立，才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益；以雙贏(yíng)的心態(tài)創(chuàng )造最大動(dòng)力。

成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻，成功是協(xié)作的結晶；共享成功的經(jīng)驗，共享成功的喜悅。

億能暖通溫暖億人——
拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團隊的層面，都可透過(guò)危機感、領(lǐng)導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學(xué)員去「感受」學(xué)習，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。研究資料表明，傳統課堂式學(xué)習的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗式學(xué)習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓正是一種典型的戶(hù)外體驗式培訓。

以體驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓練的出現，打破了傳統的培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗，同時(shí)注意適應中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶(hù)外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì )，去解決問(wèn)題，在參與、體驗的過(guò)程中，心理受到挑戰，思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結，進(jìn)行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學(xué)員將培訓活動(dòng)中的所得應用到工作中去。如果缺乏專(zhuān)業(yè)培訓師的指導及意見(jiàn)，則很難達到理想的效果。
通過(guò)拓展培訓，整合團隊，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力，這就是拓展培訓的真正意義！

集體中的個(gè)性。拓展訓練實(shí)行分組活動(dòng)，強調集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

我們以所從事的本業(yè)為榮。在不停追問(wèn)和探求的過(guò)程當中，尋求善意的批評；包容彼此的差異，不斷精益求精。

超越
我們將通過(guò)個(gè)人和團隊的努力和協(xié)作，實(shí)現團隊價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的超越。

整合
按邏輯的程序，從經(jīng)歷中總結出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認清體驗中得出的成果。

參訓個(gè)人將會(huì )有如下收益：
體驗野外探險樂(lè )趣自然、領(lǐng)略大自然中各種各樣的挑戰與刺激。
學(xué)習到基本的野外探險技術(shù)和生存技巧。
認識自身潛能，增強自身信心。
克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力。
調適身心狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對工作與生活的挑戰。
認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責任心。
改善人際關(guān)系，學(xué)習關(guān)心和更融洽地與他人合作。

參訓者情感距離被迅速拉近
參加拓展訓練的隊員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)培訓師的調動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著(zhù)挑戰，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會(huì )性的朋友關(guān)系。

高峰體驗：在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì )到發(fā)自?xún)刃牡膭倮泻妥院栏?，獲得人生難得的高峰體驗。
自我教育：培訓師只會(huì )在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學(xué)員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性。
 
拓展訓練的價(jià)值
良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。在現代社會(huì )，人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì )迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。利用戶(hù)外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養的戶(hù)外訓練方式起源于二戰期間的海上生存訓練，戰后逐漸演變成一種面向現代社會(huì )的戶(hù)外訓練方式。
拓展人的價(jià)值觀(guān)

[積極主動(dòng)] 積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè )觀(guān)自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關(guān)懷客戶(hù)。

拓展訓練
[開(kāi)拓創(chuàng )新] 以開(kāi)放的心態(tài)，應對變化，積極進(jìn)取。

[認真負責] 人和事因認真而完美，注重細節是專(zhuān)業(yè)化的表現。堅守承諾，積累信用。

[獨立協(xié)作] 獨立自主，各司其職，獨當一面。個(gè)人和公司的競爭力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨立，才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益；以雙贏(yíng)的心態(tài)創(chuàng )造最大動(dòng)力。

[共享成功] 成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻，成功是協(xié)作的結晶；共享成功的經(jīng)驗，共享成功的喜悅。